Вопросы по анатомии к экзамену
Анатомия и физиология как науки. Что изучает возрастная анатомия и физиология?
Анатомия и физиология человека - это биологич науки, тесно взаимосвяз между собой, объектом изуч которых явл организм человека. Анатомия человека это наука, изуч форму, внешнее и внутр строение тела человека. Физиология человека изуч процессы жизнедеят-ти и закономерности функционир организма человека,его отдел систем,органов, тканей и клеток. Анатомия и физиология изуч особенности строен и жизнеде-ти организма в процессе индивид развития.
-
Содержание
- Анатомия и физиология как науки. Что изучает возрастная анатомия и физиология?
- Особенности строения, функции и разновидности эпителиальной ткани.
- Особенности строения, функции и разновидности соединительной ткани.
- Особенности строения, функции и свойства мышечной ткани.
- Особенности строения и функции нервной ткани.
- 6.Понятие об органе, системе органов, целостности организма. Теория функциональных систем
- 7.Онтогенез. Основные закономерности. Учение о системогенезе.
- 8.Основные этапы внутриутробного развития. Критические периоды пренатального онтогенеза.
- 9.Основные этапы внеутробного развития. Критические периоды постнатального онтогенеза.
- 10.Биологический возраст и его критерии.
- 12.Кость как орган. Классификация костей.
- 13.Происхождение костей. Типы окостенения.
- 19. Мышца, как орган. Классификация скелетных мышц.
- 24. Основные элементы трубчатых и паренхиматозных органов. Примеры.
- 25. Пищеварение в ротовой полости. Возрастные изменения.
- 26. Строение и функции желудка и кишечника. Значение в пищеварении печени и поджелудочной железы.
- 27. Физическое развитие. Методы его определения.
- 29. Кожа. Строение и функции. Возрастные особенности.
- 30. Внутренняя среда организма. Гомеостаз.
- 31. Строение и функции крови. Возрастные изменения.
- 32. Группы крови. Резус- фактор. Схема переливания крови.
- 33. Свертываемость крови.
- 34. Иммунитет. Виды иммунитета.
- 35. Принцип строения и функции верхних дыхательных путей.
- 37. Дыхательные движения и их регуляция.
- 38. Функциональные показатели дыхания и их возрастные особенности. Особенности дыхания детей с ограниченными возможностями здоровья.
- 39. Газообмен. Внешнее и внутреннее дыхание.
- 40. Принцип строения и функции сердца. Нервная и гуморальная регуляция сердечной деятельности.
- 43. Кровеносные сосуды. Регуляция тонуса сосудов. Давление. Пульс. Возрастные изменения.
- 44. Микроциркуляторное русло. Его значение.
- 45. Лимфатическая система. Строение и функции.
- 46. Понятие о железах внутренней секреции. Гормоны. Природа и характер действия гормонов.
- 47.Строение и функции гипофиза и эпифиза.
- 48.Строение и функции щитовидной и паращитовидных желез.
- 49.Строение и функции тимуса и поджелудочной желез.
- 50. Строение и функции половых желез и надпочечников.
- 51. Возрастные изменения эндокринных желез.
- 52 Принцип строения нервной системы. Значение нервной системы.
- 53. Рецепторы, их классификация.
- 54. Эффекторы их классификация. Строение и классификация нервных волокон.
- 55.Синапсы. Строение химического синапса и механизм проведения в нем нервного импульса.
- 56.Спинной мозг. Строение и функции.
- 57.Вегетативная нервная система.
- 58.Ствол головного мозга. Основные отделы. Черепные нервы.
- 59.Промежуточный мозг. Строение и функции.
- 60.Передний мозг. Принцип строения и функции.
- 61.Принцип строения и функционирования коры больших полушарий. Сенсорные, моторные и ассоциативные зоны коры.
- 62.Зрительная сенсорная система. Основные отделы; строение и значение
- 63.Слуховая сенсорная система. Основные отделы; строение и значение.
- 64.Сома, висцера, интегративные системы. Их взаимосвязь.