Раздел 3. Грамматика.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен знать и уметь использовать:

• латинский алфавит, правила произношения и ударения;

• элементы латинской грамматики, необходимые для понимания и образования медицинских терминов, а также для написания и перевода рецептов;

• типологические особенности терминов в разных разделах медицинской терминологии;

• официальные требования, предъявляемые к оформлению рецепта на латинском языке;

• способы и средства образования терминов в анатомической, клинической и фармацевтической терминологии;

• 900 терминологических единиц и терминоэлементов на уровне долговременной памяти в качестве активного терминологического запаса.

Уровень компетентности

Для обеспечения фундамента подготовки врача-стоматолога студент должен обладать знанием международного профессионального языка врача, его анатомической, фармацевтической и клинической терминологией.

Коммуникативность

Студент должен уметь профессионально осознанно использовать медицинскую терминологию на латинском языке.

Практические навыки

Студент должен иметь практические навыки:

• чтения и письма на латинском языке;

• перевода без словаря с латинского языка на русский и с русского на латинский анатомических, клинических и фармацевтических терминов и рецептов, а также пословиц и афоризмов;

• определения общего смысла клинических терминов в соответствии с продуктивными моделями;

• грамотного оформления латинской части рецепта;

• чтения и письма на латинском языке химических соединений (оксидов, кислот, солей);

• вычленения в составе наименований лекарственных средств частотных отрезков, несущих определенную информацию о лекарстве.

Общее представление

Студент должен иметь представление:

• о роли античной цивилизации в формировании европейской культуры и науки;

• об античной медицине;

• о краткой истории латинского и древнегреческого языков и их роли в становлении и развитии медицинской терминологии;

• о принципах создания международных номенклатур на латинском языке;

• о культуре речи и профессиональной грамотности;

• о понятиях терминоведения (терминоэлемент, термин, терминосистема, терминообразовательная модель и др.).

Формы промежуточного контроля

Форма итогового контроля

Итоговый контроль - зачет. Зачет проводится в конце каждого семестра.

Рекомендуемая литература

1. Чернявский М. Н. Латинский язык и основы медицинской терминологии. М., «Медицина», 2004.

2. Новодранова В. Ф., Бухарина Т. Л. Латинский язык и основы медицинской терминологии (логико-дидактические схемы, тесты и ответы). Екатеринбург, 2005.