Особливості епідеміологічного обстеження
вогнищ внутрішньолікарняних інфекцій.
Епідеміологічне обстеження осередків внутрішньолікарняних інфекцій (ВЛІ) проводиться в повній відповідності з вище викладеними методиками. Однак специфічність факторів госпітального середовища, особливості імунного статусу та інших характеристик організму госпіталізованих, широка участь в етіології умовно-патогенних мікроорганізмів (УПМ) накладають свій відбиток на методику збору інформації про випадки захворювань та епідемічної ситуації в цілому, на сам хід діагностичних дій лікаря при аналізі причин і умов формування епідемічного вогнища.
При проведенні епідеміологічного обстеження багаторазово зростає значення даних мікробіологічних досліджень, клінічної оцінки стану хворого, локалізації і виду патологічного процесу, характеру і кратності виконання лікувальних та діагностичних втручань, профілю стаціонару (відділення).
На сучасному етапі провідною проблемою епідеміологічного обстеження є виявлення та реєстрація випадків ВЛІ. Вони часто приховуються медичним персоналом, щоб уникнути залучення винних осіб адміністрацією лікувально-профілактичного закладу до дисциплінарної та інших видів відповідальності. Тому успіх у проведенні епідеміологічного обстеження в цілому ряді випадків визначається організацією раннього активного виявлення випадків ВЛІ госпітальним епідеміологом.
Про наявність незареєстрованих ВЛІ прямо або побічно свідчать наступні факти:
1.Необгрунтоване збільшення термінів госпіталізації, встановлених для конкретних видів патології.
2. Збільшення термінів або зміна методики профілактичної антимікробної терапії після проведення оперативних втручань.
3.Призначення застосування антисептиків безпосередньо в операційну рану при перев'язках.
4.Розбіжність країв операційних ран і загоєння їх «вторинним натягом».
5.Збільшення тривалості лихоманки після оперативних втручань більше 3-х діб.
6.Повторні підйоми температури тіла (до субфебрильних або фебрильних) у хворих в інфек-
ційних стаціонарах (відділеннях).
Отримання цих відомостей можливо наступними способами:
- Участь госпітального епідеміолога у лікарських відвідувань хворих;
- Особистий контроль з його боку дотримання протиепідемічного режиму під час операцій, перев'язок та інших інвазивних медичних втручань;
- Отримання з аптеки лікувально-профілактичного закладу інформації про хворих, яким призначено антимікробну терапію;
- Вивчення історій хвороби, процедурних журналів і т.д.
Важливе, а часом, і провідне значення у виявленні джерел інфекції та факторів передачі (крім логічного та статистичного зіставлення даних про епідемічну сітуауцію), грають результати мікробіологічного обстеження хворих ВЛІ, медичного персоналу, різних об'єктів госпітального середовища.
У багатьох випадках захворювання мікробної природи розвиваються не внаслідок яких-або похибок (помилок) у діях медичного персоналу, а з причини транслокації окремих представників аутофлори з місць природного локалізації в інші біотопи або операційну рану в умовах порушення цілісності захисних бар'єрів, розвитку функціональної недостатності імунної системи . Це може бути викликано особливостями перебігу вихідної патології та тяжкістю загального стану хворого після травми (оперативного втручання).
У подібних ситуаціях для доказу ендогенного інфікування використовують типування виділених з операційних ран мікроорганізмів і зіставлення їх характеристик з тими ж видами, але виділеними з місць природної локалізації за наступними епідеміологічними маркерами:
- серовару, фаговару, біовару;
- антибіотикограми.
Особливе значення приділяється виявленню госпітальних штамів збудників ВЛІ. Їх характеризує «приуроченість» до певних видів стаціонарів, тривалість циркуляції в госпітальному середовищі (виділяються з різних об'єктів протягом тижнів, місяців), здатність довго підтримувати епідемічний процес.
До мікробіологічних характеристик госпітальних штамів відносяться:
1. Множинна лікарська стійкість (до трьох і більше антибіотиків різних груп).
2. Стійкість до дії антисептиків і засобів дезінфекції.
3. Висока вірулентність.
4. Підвищена стійкість до дії несприятливих факторів зовнішнього середовища (обумовлює тривале виживання в умовах госпітального середовища).
Всі ці ознаки можуть зустрічатися в різних поєднаннях один з одним, або може бути тільки один з них.
При виявленні термінів зараження хворих ВЛІ (а через них і місця зараження- до госпіталізації, в операційній, перев'язочній і т.д.) виходять з тривалості інкубаційного періоду.
Після встановлення місця зараження визначають фактори передачі збудника ВЛІ і виявляють осіб (з якими хворий був в контакті), види лікувальних і діагностичних втручань, при проведенні яких могло відбутися зараження.
Для отримання необхідних доказів на користь тих чи інших шляхів та факторів передачі збудників ВЛІ і виявлення джерела інфекції проводять мікробіологічне обстеження об'єктів госпітального середовища. Порівнюють властивості мікробів, виділених з навколишнього середовища і від хворого.
У тих випадках, коли мікробіологічний метод не забезпечив отримання необхідних відомостей, орієнтуються на результати логічних і статистичних зіставлень, отриманих в ході епідеміологічного обстеження.
. 6.Тестові завдання для контролю вхідного рівня знань (додаток 1).
Ефективними заходами, які спрямовані на першу ланку епідемічного процесу, є:
А.Дезінфекція.
Б. Дезінсекція.
В Дератизація.
Г. Виявлення носіїв.
Д. Активна імунізація.
Рушійні сили епідпроцесу:
А.Джерело збудника інфекції.
Б Механізм передачі.
В.Сприйнятливість населення.
Г.Природне середовище.
Д.Все означене.
3.Визначте форми перебігу інфекційної хвороби:
А.Гостра.
Б.Маніфестна.
В.Легка.
Г.Хронічна.
Д.Всі зазначені.
4.Чому виділення людиною збудника у навколишнє середовище в інкубаційному періоді вважається епідеміологічно небезпечним?
А.Висока вірулентність збудника.
Б.Важкість виявлення джерела інфекції
В.Непостійний характер виділення збудника.
Г.Відсутність лікування .
Д.Велика кількість контактів зі сприйнятливими людьми.
5.Заходи, спрямовані на третю ланку епідемічного процесу:
А.Заключна дезінфекція.
Б.Ізоляція, госпіталізація.
В.Санітарно-просвітницька робота.
Г.Вакцинація.
Д.Дезінсекція.
Еталони відповідей:
-
1
2
3
4
5
Г
Д
Д
Д
Г
Після усвоєння необхідних базисних знань та вмінь переходьте к вивченню слідуючого матеріалу:
1.Беляков В.Д.,Яфаев Р.Х.Эпидемиология.М.:Медицина,1989.
2. Зуева Л.П.,Яфаев Р.Х.Эпидемиология.Учебник.- СПБ: ООО»Издательство Фолиант»,2006.-752 с..
3. Инфекционные болезни и эпидемиология.:Учебник/ В.И.Покровский,С.Г.Пак,Н.И.Брико, Б.К.Данилкин..- 2 изд..-М.:ГЭОТАР-МЕД,2004.-816 с.
4. Підручник «Епідеміологія» Синяк К.М., Гирін В.М.,1998.
5. Ющук Н.Д., Мартинов Ю.В., Епідеміологія: Навчальний посібник. - М.: Медицина, 2003. - 448с.
6. Н.О.Виноград,З.П.Василишин,Л.П.Козак,Т.А.Романенко. Загальна епідеміологія.:Медицина,2010.- 176 с.
Якість усвоєння матеріалу перевірте виконанням тестових завдань (додаток 2).
Задачею епідеміологічного обстеження є:
А.Виявлення джерела інфекції.
Б.Локалізація та ліквідація осередку інфекційної хвороби.
В.Визначення групи, території та часу ризику.
Г.Елімінація збудника як біологічного виду.
Д.Проведення дезінфекції.
Епідеміологічне обстеження осередків і спалахів інфекційних захворювань – це:
А.Протиепідемічні заходи щодо ліквідації епідемічних осередків та спалахів.
Б.Лабораторне обстеження осіб та об’єктів навколишнього середовища.
В.Огляд та санітарне обстеження осередків.
Г.Оцінювання ефективності та якості протиепідемічних заходів щодо ліквідації осередків і спалахів інфекційних захворювань.
Д.Все зазначене.
Межі осередків при різних інфекційних хворобах залежать від:
А.Кількості джерел інфекції.
Б.Кількості сприйнятливих осіб.
В.Можливості реалізації механізму передачі.
Г.Можливості формування реконвалісцентного носійства.
Д.Пори року.
Первинні протиепідемічні заходи у разі виявлення осередку інфекційного захворювання організує:
А.Лікар – інфекціоніст поліклініки.
Б.Лікар – інфекціоніст стаціонару.
В.Лікар – епідеміолог.
Г.Лікар – імунолог.
Д.Лікар, який виявив осередок інфекційного захворювання.
Осередок інфекційної хвороби вважається ліквідованим у разі якщо:
А.Виявлено джерело інфекції, фактори передачі і особи, що спілкувалися з хворим.
Б.З моменту госпіталізації хворого і заключної дезінфекції минув максимальний інкубаційний період без повторних випадків захворювання.
В.Направлене термінове повідомлення в СЕС, організовано та забезпечене проведення первинних протиепідемічних заходів в осередку.
Г.Джерело інфекції ізольовано, виявлені особи, що спілкувались з джерелом, проведені лабораторні дослідження та встановлений медичний нагляд за ними.
Д.Не виникають нові випадки захворювання протягом середнього інкубаційного періоду при
даному захворюванні
Еталони відповідей:
-
1
2
3
4
5
Б
Д
В
Д
Б
СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ.
1.Чоловік, 49 років, працює столяром на будівництві, захворів на гостру дизентерію, перебуває на амбулаторному лікуванні. Дружина працює продавцем в молочному магазині, дочка - експедитор магазину, а онук відвідує дитячий садок. Сім’ я мешкає в ізольованій квартирі.
1.Куди і коли надсилають інформацію про виявлений осередок?
2.Визначить територіальні межі осередку.
3.Вкажіть протиепідемічні заходи в осередку щодо осіб, які спілкувалися з хворим.
2.Хворий, 32 роки, прибув із неблагополучного району (виявлено холеру), через 1 день захворів, наступного був госпіталізований в інфекційний стаціонар з діагнозом «холера». Хворий мешкає в 1-кімнатній квартирі з дружиною (повар) і двома дітьми (відвідують ДДЗ).
1) Хто організовує первинні протиепідемічні заходи в осередку?
2)Яка форма подачі інформації про виявлений осередок?
3) Яких заходів потрібно вжити в осередку щодо членів сім’ ї?
3.Дитина, 4 роки, госпіталізована в інфекційне відділення з тяжкою клінічною формою кору. (не відвідує ДДЗ). У родині 5 осіб, з них двоє - своєчасно щеплені проти кору діти, батьки перехворіли на кір у дитинстві.
1) Які методи обстеження осередку потрібно використати?
2)Чи обов’язковою була госпіталізація хворої дитини?
3)Яких заходів потрібно вжити в осередку щодо осіб, які спілкувалися з дитиною?
4. Педіатр поставив діагноз «дифтерія зіва» дівчинці 5 років, яка не відвідує ДДЗ.У сім ї ще 4 особи: мати-лікар-стоматолог дитячої поліклініки; батько – військово- службовець; бабуся - домогосподарка; брат-школяр.
1)Перелічить протиепідемічні заходи, які потрібно провести в осередку.
2)Яку документацію слід оформити за результатами епідеміологічного обстеження осередку?
5.У літньому оздоровчому таборі виник спалах харчової токсикоінфекції. Одночасно захворіло 32 дитини, з них 15 – у підлітковій групі першого загону; 7 – у другому загоні; 9- у третьому загоні. Спільним в епідеміологічному анамнезі було те, що всі діти харчувалися в їдальні у першу зміну.
1) Вкажіть можливе джерело збудника інфекції.
2) Вкажіть засоби його виявлення.
3) Коли осередок вважається ліквідованим.
- 4.Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.
- 5. Зміст теми:
- Внутрішньолікарняні інфекції (влі) як сучасна проблема функціонування лікарняних закладів
- Особливості епідемічного процесу при влі Характеристика збудників влі
- Епідеміологічні особливості влі.
- Класифікація влі
- Групи влі
- Вивчення епідемічного процесу в госпітальних умовах
- Інформаційно-аналітична підсистема.
- 3.Управлінська підсистема.
- Інформаційна підсистема.
- Епідеміологічний аналіз.
- Управлінська підсистема.
- 7. Питання для самоконтролю:
- Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті:
- 5. Зміст теми
- Методи та засоби дезінсекції.
- Стерилізація
- 1. Режими обробки виробів медичного призначення.
- 1. Обробка індивідуальних стоматологічних наборів та іншого інструментарію й обладнання загальиого призначення
- 2 Етап - передстерияіиіцінне очищення
- 6.Тестові завдання для контролю вхідного рівня знань (додаток 1)
- 7. Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті:
- 5. Зміст теми.
- Методика обстеження епідемічного вогнища з одиничним випадком захворювання.
- Iy етап. Візуальне та лабораторне обстеження об'єктів зовнішнього середовища
- Характеристика типів епідемічних вогнищ
- Методика обстеження епідемічного вогнища з множинними випадками захворювань.
- Особливості епідеміологічного обстеження
- 7. Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті:
- Зміст теми.(див. Нижперелічені джерела інформації):
- 6.Тестові завдання для контролю вхідного рівня знань (додаток 1).
- 7. Короткі методичні вказівки до роботи на практичному занятті:
- Министерство здравоохранения украины гу «днепропетровская медицинская академия мзо украины»
- Методические указания для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическому (семинарскому) занятию
- Содержание темы:
- 7. Краткие методические указания к работе на практическом занятии:
- Технологическая карта занятия