Papka_vozhatogo

18 Огоньки

Вид огонька определяется ситуацией:

знакомство – решение индивидуальных проблем, связанных с вводом ребенка во временный коллектив, новые условия жизни, быта,
конфликтный – решение межличностных микрогрупповых конфликтов в критических точках смены,
адаптации – психологическая подготовка личности ребенка к плавному введению в макросоциумную систему,
анализ – обучение и закрепление у ребенка навыков психологической оценки ситуации и анализа проведенных дел,
тематические – разговор, акцентирующий внимание на одной из тем, волнующих детей, поддерживающих логику дел отряда. Уровень отряда определяется вожатым субъективно.

В первом огоньке должно быть:

Рассказ о традициях огонька,
Рассказ об орлятском круге,
Весь огонек будет идти, столько часов, сколько задаст ведущий (первый говорит не более 5 минут).

Чего не должно быть:

Огонек не должен быть затянутым.
Вожатым запрещается давать оценку сказанному.
Обезличивать сидящих в кругу.

Огонек – это особая форма общения, позволяющая каждому человеку высказаться, раскрыть себя.

Задачи огонька:

научить коллективно анализировать.
Научить ребят общению.
Воспитать культуру общения.

Условия, необходимые для проведения огоньков:

все должны быть удобно устроены, чтобы видеть каждого человека,
наличие живого огня,
создание эмоционального настроя,
разговор в полголоса.

Паутинка

Все сидят в кругу. Ведущий берет катушку ниток и зажимает в руках. Рассказывает о себе (принцип смотри выше) и передает катушку следующему рубенку, при этом оставив начало ниток в руке. И т.д. Затем полученная паутинка распутывается в обратном порядке.

Карта знакомства

Рисуется карта, на которой есть остров Одиночества, море Радости, поляна Мечты и т.п. Каждый бросает кубик и куда он попадет, о тех случаях жизни человек и рассказывает.

Содержание