Модуль 3 лекции4 и 5 самост раб
Проработав рекомендованную литературу, студент должен уметь:
Дать понятие о биоритмах и хронобиологии.
Рассказать о теориях происхождения биоритмов.
Охарактеризовать основные виды суточных биоритмов человека.
Проанализировать основные положения теории критических дней; ее достоверность.
Указать различия между биологическим, индивидуальным и календарными годами.
Объяснить влияние Луны и Солнца на биоритмы человека.
Обосновать значение изучения биологических ритмов человека.
Дать понятие о десинхронозе. Охарактеризовать его виды
Понятие об оздоровительном и лечебном питании.
Рекомендуемая литература:
1.Гончаренко М.С. Основы валеологического питания. – Х.:ООО»Издательство Бурук К Кига», - 2006,стр.275-329
Дополнительнй блок информации:
Содержание
- Модуль 3.
- 2. Виды химического загрязнения окружающей среды, их влияние на здоровье.
- 3. Понятие об эндоэкологической болезни, мерах ее профилактики.
- 4.Биологическое загрязнение и здоровье человека.
- Антимикробные свойства пищи
- 5.Виды физического загрязнения окружающей среды и их влияние на организм человека.
- Наследственность и здоровье
- Понятие о наследственности и изменчивости, их значение в воспроизведении здоровья.
- Процессы, определяющие здоровье (по г.Апанасенко)
- Классификация наследственных заболеваний.Особенности их клинических проявлений.
- Особенности клинических проявлений некоторых наследственных заболеваний.
- 3.Профилактика наследственных и врожденных заболеваний.
- 4.Отказ от деторождения в случаях высокого риска наследственной и врожденной патологии.
- Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение.
- 1. Понятие о биологических ритмах человека.
- Проработав рекомендованную литературу, студент должен уметь:
- Биологически активные добавки к пище
- Понятие о лечебном питании
- 3. Медико-психологические основы полового воспитания.
- 4. Понятие об искусственном аборте, его последствиях.
- 5.Современные методы контрацепции.