2 Страница

Список детей, с которыми проводится индивидуальная и групповая работа: группа, возраст, логопедическое заключение.

Последующие страницы

Ежедневные записи студента обо всех видах выполняемой в период практики деятельности: диагностико-аналитической, коррекционно-развивающей, образовательной, воспитательной, культурно-просветительской.

Примерный образец ведения дневника логопедической практики

Практиканты начинают вести дневник с установочной конференции по педпрактике, вначале в университете, а затем в детском саду.

Можно выделить несколько основных направлений, по которым практиканты делают записи в дневнике:

• анализ деятельности учителя-логопеда и воспитанников;

• самоанализ уроков и воспитательных занятий, их положительные и отрицательные стороны;

• наблюдение за проведением воспитательных занятий, их положительные и отрицательные стороны и др.;

• наблюдение и анализ посещаемых занятий других практикантов.

В дневнике содержится список детей группы дошкольного учреждения с указанием их индивидуальных особенностей, сетка занятий группы, расписание уроков (занятий) студента.