Примерная схема отчета студента о педагогической практике

В отчете студент указывает группу, учреждение, где проходил практику, сроки практики. Отчет включает:

1. Краткая характеристика практики.

2. Объем и содержание работы:

• количество проведенных фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий (уроков);

• участие в разборе открытых занятий;

• подготовка дидактического материала;

• краткая характеристика детей, с которыми проводилась индивидуальная работа;

• оценка умения составлять психолого-логопедическое обоснование;

• работа с воспитателями, родителями.

3. Выводы. Предложения по совершенствованию организации и проведения практики.

Приложение 7

Схема самоанализа занятий

1. Общие сведения о группе (подгруппе), тема, цели, структура.

2. Обоснование темы занятия.

3. Анализ содержания занятия: соответствие программным требованиям, теме, целям, возрасту и возможностям детей, связь с предыдущим материалом, научная достоверность, связь с жизнью. Оптимальность объема материала, отсутствие перегрузки.

4. Реализация целей в ходе занятия.

5. Характер усвоения материала детьми: полнота, осмысленность, глубина, систематичность.

6. Анализ методов, их соответствие поставленным цели задачам, обоснованность выбора, степень реализации.

7. Анализ приемов, их соответствие поставленным цели задачам, обоснованность выбора, степень реализации.

8. Анализ удачных эпизодов занятия.

9. Анализ неудачных моментов на занятии (уроке). Почему возникли? Что способствовало их возникновению? Удалось ли их преодолеть?

10. Выводы и общий итог занятия.

Приложение 8