Санітарно-освітня робота
Важливий розділ профілактичної дяльності є санітарно- просвітня робота ,її завдання – ознайомити кожну людину з причинами виникнення захворюваннь,чинниками ризику,навчити пацієнта і його родину жити із захворюванням,яке вже є.
Методи санітарно-просвітньої роботи різноманітні:індивідуальні бесіди,бесіди з родиною,лекції в колективах,випуск сан-бюлетенів,виступи медичних працівників по радіо,на телебаченні,у пресі тощо.
Індивідуальні бесіди можна проводити під час прийому,відвідувань удома.Сімейні бесіди(формальні і неформальні) проводять на прийомі ,якщо члени родини супроводжують хворого(батьки-дітей,дочка-матір похилого віку,чоловік- дружину і т.д.)або медичний працівник відвідує хворого вдома.Спілкування повинне сприяти одужанню пацієнта,зменшувати психологічне напруження в родині.Для проведення бесіди з кимось із членів родини потрібно мати дозвіл хворого.Тому треба ставити питання,пов’язані із залученням членів родини,наприклад: « Кого із членів родини краще запросити?», «Чи є потреба в присутності всіх членів родини?», « Чи запрошувати дітей?» тощо.
Такі розмови часто сприяють тому,що мед.працівник заручається підтримкою родини хворого,зникають непорозуміння між медичними працівником і членами родини.
Планові бесіди часто проводять з пацієнтами,які зловживають алкоголем,наркотиками або з літніми людьми перед оформленням їх у будинок для людей похилого віку.
Завжди необхідно пояснити мету запрошення на бесіду,оскільки і пацієнт і родичі можуть неправильно інтерпретувати запрошення.Мету запрошення можна пояснити хворому і запросити родичів через нього або надіслати лист із докладним поясненням м ети візиту.
- Самостійна робота № 1 « Основні напрями діяльності сімейних медиків»
- Самостійна робота № 2 « Медична етика та субординація»
- Етичний кодекс медичної сестри україни
- Самостійна робота № 3 «Консультації,орієнтовані на пацієнта»
- Медична документація
- Вплив родини на здоров’я її членів і процес одужання
- Важливо правильно побудувати бесіду.Наприклад:
- Самостійна робота № 4 « Геронтологія як наука»
- Вікові періоди (класифікація вооз)
- 1. Дитинство
- 3. Молодість
- 4. Зрілий вік - 40-44 роки,
- Види старіння:
- Поняття календарного і біологічного віку.
- Основні принципи харчування практично здорових літніх і старих людей:
- Нормы суточного расхода продуктов на 1 человека для престарелых и инвалидов (взрослых)
- Самостійна робота № 6 «Диспансеризація геріатричного пацієнта» в проведении диспансеризации важная роль принадлежит среднему медперсоналу.
- Догляд за вмираючими пацієнтами старечого віку
- Навчати членів сім’ї доглядати за родичем похилого віку або старечого віку також є обов’язком медичної сестри сімейної амбулаторії.
- Принципи лікування вд у дітей такі:
- Прогноз
- Лікування і профілактика вегето-судинної дистонії методом народної медицини
- Етіологія і патогенез.
- Профилактика
- Лікування
- Прогноз
- Питання для самоконтролю:
- Самостійна робота № 3 «Переливання крові-сучасні погляди»
- Історія
- Перспективи.
- Питання для самоконтролю:
- Самостійна робота № 4 « Захворювання щитоподібної залози»
- Раннє виявлення гіпотиреозу
- Скринінг на вроджений гіпотиреоз
- Прогноз
- Питання для самоконтролю:
- Що провокує Передчасне статеве дозрівання:
- Лікування
- Питання для самоконтролю:
- Самостійна робота № 6 « Історія розвитку туберкульозу»
- Доповнення до сам.Роботи №4
- Патронажні візити сімейної медичної сестри
- Cамостійна робота№ 1 « Основні напрями діяльності сімейних медиків»
- Профілактична робота
- Санітарно-освітня робота
- Важливо правильно побудувати бесіду.Наприклад:
- Протиепідемічна робота
- Упорядкований перелік протиепідемічних заходів
- Соціально-психологічна робота
- Самостійна робота№ 10 «Шлунково-кишкові кровотечі»
- Профілактика шлунково-кишкових кровотеч
- « Основні напрями діяльності сімейних медиків»
- Профілактична робота
- Санітарно-освітня робота
- Важливо правильно побудувати бесіду.Наприклад:
- Протиепідемічна робота
- Упорядкований перелік протиепідемічних заходів
- Соціально-психологічна робота
- Використання Реосорбілакту в терапії травматичного шоку
- Показники центральної гемодинаміки