Пропедевтика внутренних болезней

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО, ПЕДИАТРИЧЕСКОГО, МЕДИКОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ

Допущено Министерством образования

Республики Беларусь в качестве учебного пособия

для студентов специальности «Лечебное дело»

учреждений, обеспечивающих получение

высшего образования

Гродно 2007 г.

УДК

ББК

Авторы: зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней,

доктор мед. наук, профессор М.А. Лис;

доц. Ю.Т. Солоненко;

доц. К.Н. Соколов

Рецензенты: зав. кафедрой пропедевтики внутренних болезней

Белорусского государственного медицинского университета,

д-р. мед. наук, профессор В.П. Царев;

зав. кафедрой внутренних болезней № 2 Гомельского государственного медицинского университета, д.м.н. Е.А. Уланова;

доцент каф. внутренних болезней № 2 Гомельского государственного медицинского университета, к.м.н. Е.И. Михайлова

Пропедевтика внутренних болезней: учебное пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов /М.А. Лис, Ю.Т. Солоненко, К.Н. Соколов – Гродно: ГрГМУ, 2007 – 530с.

Основное внимание в пособии уделено классическим методам и технике обследования больных: субъективным (сбор анамнеза) и объективным (общий и локальный осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация). Широко освещены современные дополнительные методы исследования: лабораторные, инструментальные, морфологические, радиоизотопные, ультразвуковые, рентгеновской компьютерной и магниторезонансной томографии (РКТ и МРТ) и др. Изложение материала проведено в строгой методической последовательности по системам и в соответствии с типовой программой по данной дисциплине.

В клинической части с современных позиций дано описание клинических проявлений наиболее распространенных заболеваний системы дыхания, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта, печени и желчевыводящих путей, поджелудочной железы, мочевыделительной системы, системы крови и гемостаза, эндокринной системы, болезней органов движения, СПИДа. Излагается оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

В пособии учтены все те изменения, которые произошли за последние годы во взглядах на этиологию, патогенез, классификации, названия заболеваний.

Данное пособие в известной мере универсальное и в одинаковой степени будет полезным не только студентам и преподавателям медицинских ВУЗов и колледжей, но также врачам-стажерам, клиническим ординаторам, практикующим врачам терапевтического профиля. Имея под рукой подобное пособие, можно в любое время вспомнить то, что по различным причинам было забыто или упущено в прошлом, в том числе и в студенческие годы.