Тема 1. Физиолого-гигиеническая оценка физического развития детей дошкольного возраста.

Вопросы для подготовки:

1. Определение понятия «Физическое развитие».

2. Закономерности развития организма ребенка.

3. Значение знаний о закономерностях роста и развития детей в деятельности работника детского дошкольного учреждения (ДДУ).

4. Понятие и определение «здоровье».

5. Положительные и отрицательные факторы, оказывающие влияние на формирование здоровья ребенка.

6. Критерии и группы здоровья ребенка.

7. Характеристика возрастных периодов.

8. Показатели физического развития и их физиолого-гигиеническая оценка.

Самостоятельная работа студентов.

1. Знакомство с индивидуальными медицинскими картами физического развития детей и формой их заполнения.

2. Освоение методики антропометрических измерений. Студенты измеряют друг у друга рост, массу тела, окружность грудной клетки, динамометрию кистей рук и спирометрию.

3. Освоение методики оценки физического развития детей по сигмальным отклонениям.

4. Оценивают физическое развитие детей по данным учебных медицинских карт физического развития. Полученные данные оформляют в виде таблицы.

Таблица 1

Заключение.

Оснащение:

1. Ростомер.

2. Весы.

3. Сантиметровая лента.

4. Ручной динамометр.

5. Спирометр.

6. Стакан с раствором перманганата калия, спирт.

7. Стандарты физического развития детей дошкольного возраста.

8. Индивидуальные карты развития ребенка.