23. Профессиональный отбор и гигиеническое обучение.

- Оцените, в полном ли объеме был проведен предварительный медицинский осмотр. Необходимо ли провести какие-либо дополнительные исследования с учетом характера осваиваемой профессии?

- Какие цели преследуют предварительные и периодические осмотры в процессе профессионального обучения подростков? Какие документы регламентируют эту деятельность?

- Ваше мнение о возможности дальнейшего обучения С. профессии портного.

- Может ли присутствовать причинно-следственная связь между особенностями заболеваемости учащихся и характером осваиваемой профессии? Обоснуйте свой ответ.

- Какие еще факторы, связанные с организацией и условиями обучения в ПТУ, могли оказать влияние на динамику и структуру заболеваемости?

- Какие вопросы, на Ваш взгляд, должны быть включены медицинским работником в программу гигиенического обучения исходя из возрастно-полового состава учащихся и особенностей заболеваемости?

24. Гигиена физического воспитания в ДОУ.

- Оцените уровень двигательной активности детей в ДОУ, достаточность видов и форм физического воспитания, оцените организацию занятий физкультурой, правильность распределения нагрузок, тренирующий эффект.

- Оцените медицинскую эффективность физического воспитания. Каковы механизмы влияния существующего двигательного режима на здоровье детей в ДОУ?

- Укажите, какие вопросы Вам необходимо изучить для того, чтобы в полном объеме охарактеризовать организацию физического воспитания в ДОУ.

- Ваши рекомендации по результатам анализа состояния здоровья и двигательного режима детей ДОУ.

25. Гигиена обучения детей 6-летнего возраста.

- Какие психо-физиологические особенности возраста диктуют особые подходы к обучению 6-летних детей в школе?

- Присутствуют ли, по Вашему мнению, факторы риска в условиях и организации обучения детей 6-летнего возраста в школе и какие действия Вам необходимо предпринять? Какие существенные для представленной ситуации вопросы не нашли отражение в условии задачи?

- Правильно ли был организован прием детей в 1 класс?

- Каким образом Вы сможете оценить успешность адаптации учащихся к условиям обучения в школе?