«Предмет и задачи анатомии. Клетка, ткани, органы, системы органов и организм в целом» План изучения темы:

1. Предмет анатомии.

2. Методы изучения анатомии

3. Виды анатомии

4. Клетка.

5. Ткани

6. Орган

7. Системы органов

8. Организм в целом.

Анатомия – это наука, изучающая происхождение и развитие человека, формы и строение человеческого тела в связи с функцией, биологической и социальной средой.

Методы изучения анатомии:

1. Препарирование трупа (послойное рассечение тканей с целью их изучения и выделение из окружающих тканей мышц, сосудов, нервов и т. д.).

2. Метод антропометрии (изучение роста, взаимоотношения частей, массы тела, конституции, расы, индивидуальных особенностей строения человека).

3. Макро-микроскопические методы (изучение тканей и клеток под лупой и микроскопом).

4. Метод инъекции (введение окрашенной массы в трубчатые системы органов).

5. Метод коррозии (изготовление коррозионных препаратов).

6. Метод рентгеноскопии и рентгенографии (прижизненное изучение костей, легких, кишечника и т. д.).

7. Метод эндоскопических исследований.

8. Метод ультразвукового сканирования (УЗИ).

9. Экспериментальный метод (в анатомии применяется для выяснения функционального значения органа, ткани или системы. Он позволяет установить пластичность тканей, их восстановительные способности и т. д. С помощью эксперимента можно получить много новых данных по перестройке органов и организма в ответ на внешние воздействия).

Анатомию человека методически можно изучать различно: по отдельным системам (систематическая и описательная анатомия); описывать только внешнюю форму человека (пластическая и рельефная анатомия); исследовать строение органов и систем в зависимости от их функций (функциональная анатомия); изучать взаиморасположение систем и органов с учетом возрастных и индивидуальных особенностей (топографическая анатомия); изучать строение органов в различные возрастные периоды (возрастная анатомия); изучать состояние и форму органа при патологических процессах (патологическая анатомия); изучение и сравнение особенностей строения различных органов человека и животных (сравнительная анатомия).

Систематическая (описательная) анатомия – излагает форму, строение, топографию, возрастные особенности, индивидуальные различия, развитие и аномалии и т.д.

Пластическая анатомия – содержит сведения о внешних формах тела, которые определяются развитием костного скелета, контурами мышечных групп и тонусом мышц, эластичностью и цветом кожи, толщиной подкожной клетчатки. Состояние внутренних органов изучается только в таком объеме, чтобы показать, как это отражается на внешнем строении.

Функциональная анатомия – дополняет данные описательной анатомии. Цель функциональной анатомии: изучение строения органов в связи с функцией, рассматривая тело человека в динамике, выявляя механизмы перестройки формы под влиянием внешних факторов.

Топографическая анатомия – изучает строение человека по отдельным областям, пространственное соотношение органов и систем с учетом индивидуальных и возрастных особенностей.

Возрастная анатомия – изучает строение человека в различные возрастные периоды.

Сравнительная анатомия – анатомия животных. На основе данных сравнительной анатомии можно понять эволюцию и развитие живых существ.

Организм человека состоит из клеток, тканей, органов и систем, функционирующий под управлением нервной, эндокринной и сосудистой систем. Нервная система не только объединяет и согласовывает функции всех органов и систем, но и устанавливает взаимоотношения организма с внешней средой.

Выделяют несколько уровней изучения организма:

1. Молекулярный.

2. Клеточный.

3. Тканевый.

4. Органный.

5. Системный.

6. Организменный.