По функции:

1. Чувствительные, рецепторные или афферентные нейроны. Это псевдоуниполярные нейроны, от тела которых отходит один отросток. Этот отросток затем Т-образно делится на два, один – центральный, который направляется в центральную нервную систему (ЦНС); второй – периферический, который направляется к органу и заканчивается нервным окончанием – рецептором. Рецептор способен трансформировать энергию внешнего воздействия (раздражения) в нервный импульс. Рецепторы бывают: экстерорецепторы (воспринимают раздражение из внешней среды), интерорецепторы (получают раздражение из внутренней среды организма) и проприорецепторы (воспринимают раздражение в мышцах, связках, фасциях, суставных сумках).

2. Замыкательные, вставочные или ассоциативные нейроны. Этот нейрон осуществляет передачу возбуждения с афферентного (чувствительного) нейрона на эфферентный (двигательный или секреторный). Вставочные нейроны залегают в пределах ЦНС.

3. Эфферентные (двигательные и секреторные ) нейроны. Тела этих нейронов находятся либо в пределах ЦНС, либо на периферии – в вегетативных узлах. Аксоны этих нейронов направляются в виде нервных волокон к рабочим органам.

2. Содержание

   • Университет
   • Содержание
   • Введение.
   • «Предмет и задачи анатомии. Клетка, ткани, органы, системы органов и организм в целом» План изучения темы:
   • Клетка.
   • Целостность организма.
   • Основные принципы строения тела человека:
   • «Основные этапы индивидуального развития человеческого организма – онтогенеза» План изучения темы:
   • План изучения темы:
   • Общие данные о строении костей.
   • Функции скелета:
   • Скелет туловища
   • Скелет верхней конечности.
   • Скелет нижней конечности
   • «Анатомия связочно-суставного аппарата» План изучения темы:
   • 1. Общие данные о соединении костей.
   • 1.1. Непрерывные соединения – синартрозы.
   • 2. Классификация суставов.
   • 3. Соединение костей туловища.
   • «Анатомия черепа» План изучения темы:
   • Кости мозгового черепа.
   • Кости лицевого черепа.
   • Соединения костей черепа.
   • Череп в целом.
   • Возрастные особенности черепа:
   • Половые отличия черепа.
   • «Анатомия мышечной системы» План изучения темы:
   • Общие данные о строении мышц.
   • Закономерности распределения мышц.
   • Классификация мышц.
   • Мышцы плечевого пояса
   • Мышцы бедра.
   • Мышцы голени.
   • Мышцы стопы.
   • Строение глотки. Лимфоэпителиальное кольцо. Пищевод.
   • Строение желудка.
   • Тонкая и толстая кишка, особенности строения.
   • Строение печени. Желчный пузырь.
   • Поджелудочная железа.
   • Общие данные о брюшине.
   • Гортань.
   • Трахея и бронхи.
   • Легкое. Плевра.
   • Понятие о средостении.
   • Мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал.
   • Половые органы разделяются на мужские и женские. Основной частью их являются половые железы, которые вырабатывают половые клетки и гормоны. Половые органы отвечают за размножение.
   • Женская половая система.
   • Промежность.
   • «Анатомия сердца» План изучения темы:
   • Внешнее строение сердца.
   • Камеры сердца, клапаны.
   • Строение стенки сердца.
   • Проводящая система сердца.
   • Кровоснабжение сердца.
   • Перикард. Топография сердца.
   • Большой и малый круги кровообращения.
   • «Анатомия артериальной и венозной систем» План изучения темы:
   • Артерии головы и шеи.
   • Артерии стенок и органов грудной полости, брюшной полости, таза.
   • Артерии верхней конечности.
   • Артерии нижней конечности.
   • Система верхней полой вены.
   • Система нижней полой вены.
   • Система воротной вены.
   • Особенности кровообращения плода
   • «Анатомия лимфатической и иммунной систем» План изучения темы:
   • Основные принципы строения лимфатической системы человека.
   • Составные части лимфатической системы.
   • Основные лимфатические коллекторы.
   • Органы лимфатической системы.
   • Органы иммунной системы
   • «Анатомия нервной системы. Спинной мозг» План изучения темы:
   • 1. Нейронная теория строения нервной системы.
   • Классификация нейронов:
   • По числу отростков:
   • По функции:
   • Классификация нервной системы.
   • Рефлекторная дуга (простая и сложная)
   • Спинной мозг.
   • «Анатомия головного мозга» План изучения темы:
   • Продолговатый мозг
   • Задний мозг.
   • Средний мозг
   • Промежуточный мозг
   • Конечный мозг
   • Желудочки головного мозга.
   • Оболочки головного мозга.
   • Проводящие пути спинного и головного мозга.
   • «Анатомия периферической нервной системы» План изучения темы:
   • Формирование периферических нервов. Понятие о нервном стволе и нервном сплетении.
   • Спинномозговые нервы.
   • Сплетения.
   • Черепные нервы.
   • План изучения темы:
   • Функции, значение вегетативной нервной системы.
   • Общая характеристика вегетативной нервной системы.
   • Симпатический отдел, центры, узлы и сплетения.
   • Парасимпатический отдел, центры, узлы и сплетения.
   • Высшие вегетативные центры.
   • «Анатомия органов чувств». План изучения темы:
   • 1. Орган зрения
   • 2. Орган слуха.
   • 2. Классификация эндокринных желез:
   • Характеристика отдельных групп желез: гипофиз.
   • Гормоны передней доли гипофиза.
   • Гормоны промежуточной части гипофиза.
   • Гормоны задней доли гипофиза.
   • Паращитовидные железы.
   • Вилочковая железа, тимус.
   • Поджелудочная железа.
   • Надпочечник.
   • Строение кожи.
   • Производные кожи.
   • Литература: