5.Фантомные занятия.

ЦЕЛЬ: сформировать умение по выполнению практических навыков.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: учебные классы, оснащенные фантомами, муляжами.

ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ ОСНОВА ДЕЙСТВИЙ:

1. После объяснения преподавателя студенты самостоятельно осваивают:

• на большом акушерском фантоме:

• проведение приемов Леопольда, определение членорасположения плода,

• биомеханизм родов при различных вариантах головных предлежаний,

• акушерское пособие в родах при различных вариантах головных предлежаний,

• биомеханизм родов при тазовых предлежаниях плода,

• акушерские пособия при ягодичном и ножных предлежаниях,

• технику операции акушерских щипцов, классического поворота плода на ножку,

• на муляже таза:

• биомеханизм родов при различных вариантах головных предлежаний,

• биомеханизм родов при тазовом предлежании плода,

• классификацию анатомически суженных тазов и особенности биомеханизма родов,

• на большом акушерском фантоме и муляже послеродовой матки:

• осмотр родовых путей после родов,

• методику ушивания разрывов шейки матки,

• технику операции ручного отделения последа,

• технику операции ручного обследования полости матки,

• методику наложения клемм по Бакшееву, Генкель-Тиканадзе, шва по Лосицкой при послеродовых маточных кровотечениях,

• на гинекологическом фантоме:

• катетеризацию мочевого пузыря,

• осмотр шейки матки в зеркалах,

• гинекологическое двуручное исследование,

• технику операции выскабливания полости матки,

• освоение методики в/м, в/венных инъекций, постановки очистительной клизмы.

2. Знание фантомного курса оценивается на зачетном семестровом занятии и курсовых экзаменах.