II этап – Периодическое потребление и формирование предпочтений.
Потребление наркотика становится периодическим. Человек еще может контролировать частоту приема и величину дозы. Это создает иллюзию управляемости процесса: складывается ощущение, что тяги нет, что можно бросить в любой момент, что всегда можно остановиться, если человек почувствует неприятные изменения в здоровье. Прием наркотического вещества, как правило, осуществляется в связи с какими–либо обстоятельствами: вечеринками, вечерами в кругу компании и пр. Как правило, такие встречи также организуются опытным наркоманом.
Одним из ключевых на данном этапе является факт формирования положительной субъективной оценки действия конкретного вида наркотика (или нескольких видов). Если в условиях хаотического приема наркотиков появляется избирательное отношение к одному или нескольким из них, — это веха, от которой можно отсчитывать развитие болезни. Например, если начинающему предоставляется широкий выбор различных наркотических средств, осуществляется проба доступных препаратов, в ходе которой новичок и формирует свои предпочтения. На этом этапе человек понимает, что один препарат ему нравится, другой не нравится, один вызывает неприятные ощущения, другой — эйфорию.
Новичок избегает употребления препарата, вызывающего неприятные ощущения. Однако если при этом присутствует наркоман со стажем, он объясняет, что эти явления временны, ничего страшного в этом нет, так и должно быть. Через какое-то время неприятные симптомы исчезают и появляются ощущения эйфории, с каждым разом все более чистые. Это подкрепляет веру человека в слова опытного наркомана. Нужно понимать, что эйфория становится ощутимой, а неприятные ощущения уходят, потому что возникает адаптация к яду. Организм постепенно привыкает к постоянной интоксикации. И это первый сигнал о начале зависимости.
Рекомендации по ведению: Здесь рекомендуется задать участникам несколько вопросов:
- Как вы думаете, что происходит дальше?
- Как меняется режим потребления наркотиков?
- Какие новые изменения в восприятии наркотика происходят?
- Содержание
- Введение
- Часть I. Проблема профилактики и употребления наркотических и иных веществ
- 1.1. История наркотизации и эпидемиологические данные.
- 1.2. Понятие наркомании.
- 1.3. Факторы риска и основные мотивы потребления наркотических веществ.
- Психологические факторы риска включают в себя следующие:
- 1.4. Этапы формирования наркотической зависимости.
- I этап – Эксперимент и сопутствующая ему эйфория.
- II этап – Периодическое потребление и формирование предпочтений.
- III этап – Регулярное потребление (синдром измененной реактивности).
- IV этап – Навязчивая идея (синдром психической зависимости).
- V этап – Синдром физической зависимости.
- VI этап – Необратимые последствия наркотизации.
- 1.5. Классификация наркотических веществ.
- 1.5.1. Опиоиды.
- 1.5.2. Каннабиноиды.
- 1.5.3. Седативные и снотворные средства.
- 1.5.4. Стимуляторы.
- 1.5.5. Галлюциногены.
- 1.5.6. Цифровые наркотики.
- 1.6. Последствия злоупотребления наркотическими веществами.
- 1.7. Способы профилактики употребления наркотических веществ.
- Профилактические мероприятия по предупреждению употребления наркотических средств
- 1.8. Выявление лиц, употребляющих наркотические вещества.
- 1.9. Алгоритм действий при выявлении сотрудников с признаками наркотического опьянения. Нормативно-правовая база.
- Алгоритм действий при выявлении сотрудника с признаками наркотического опьянения:
- Часть II. Учебно-методический комплекс для проведения инструкторско-методического занятия по теме «Профилактика немедицинского потребления наркотических веществ, психотропных средств и их аналогов»
- 2.1. Рекомендации по проведению инструкторско - методического занятия.
- 2.2. План инструкторско–методического занятия
- 2.3. Методический сценарий занятия.
- Психологические факторы включают в себя следующие:
- I этап – Эксперимент и сопутствующая ему эйфория.
- II этап – Периодическое потребление и формирование предпочтений.
- III этап – Регулярное потребление (синдром измененной реактивности).
- IV этап – Навязчивая идея (синдром психической зависимости).
- V этап – Синдром физической зависимости.
- VI этап – Необратимые последствия наркотизации.
- Алгоритм действий при выявлении сотрудника с признаками наркотического опьянения:
- Часть III. Учебно-методический комплекс для проведения занятия по теме «Профилактика немедицинского потребления наркотических веществ, психотропных средств и их аналогов» для курсантов
- 3.1. Рекомендации по составлению и проведению занятия.
- 3.2. План занятия по профилактике наркоманий.
- 3.3. Методический сценарий занятия.
- I этап – Эксперимент и сопутствующая ему эйфория.
- II этап – Периодическое потребление и формирование предпочтений.
- III этап – Регулярное потребление (синдром измененной реактивности).
- IV этап – Навязчивая идея (синдром психической зависимости).
- V этап – Синдром физической зависимости.
- VI этап – Необратимые последствия наркотизации.
- Заключение
- Список литературы