Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите основные отличия транквилизаторов от нейролептиков.

2. Перечислите по-латыни нейролептики из группы фенотиазина.

3. Перечислите по-латыни нейролептики из группы бутирофенона.

4. Укажите по-латыни нейролептик из группы тиоксантена.

5. Укажите по-латыни нейролептик из группы дифенилбутилпиперидина.

6. Укажите по-латыни нейролептик из группы дибензодиазепина.

7. Перечислите по-латыни транквилизаторы из группы бензодиазепинов.

8. Укажите по-латыни транквилизатор из группы производных гликолей.

9. Укажите по-латыни транквилизатор из группы производных оксазина.

10. Укажите механизм антипсихотического и седативного действия аминазина.

11. Укажите периферические фармакодинамические эффекты аминазина.

12. Укажите проявления действия аминазина на сердечно-сосудистую систему.

13. Укажите механизм противорвотного и гипотермического действия аминазина.

14. Укажите основные показания к применению аминазина в клинике и в психиатрии внутренних болезней.

15. Укажите основные побочные эффекты аминазина.

16. Укажите особенности фармакодинамики левомепромазина в сравнении с аминазином,показания к применению.

17. Укажите особенности фармакодинамики трифтазина в сравнении с аминазином, показания к применению.

18. Перечислите особенности фармакодинамики фторфеназина декаоната в сравнении с аминазином, показания к применению.

19. Укажите особенности фармакодинамики галоперидола в сравнении с аминазином, показания к применению.

20. Перечислите основные побочные эффекты галоперидола.

21. Укажите особенности антипсихотического действия дроперидола.

22. Укажите основные фармакологические эффекты дроперидола. показания к применению.

23. Перечислите особенности фармакодинамики френолона в сравнении с аминазином, показания к применению.

24. Перечислите особенности фармакодинамики этаперазина в сравнении с аминазином, показания к применению.

25. Перечислите особенности фармакодинамики пипотиазина в сравнении с аминазином, показания к применению

26. Перечислите особенности фармакодинамики пимозида в сравнении с аминазином, показания к применению

27. Перечислите особенности фармакодинамики азалептина в сравнении с аминазином, показания к применению.

28. Укажите особенности фармакодинамики хлорпротиксена в сравнении с аминазином, показания к применению.

29. Перечислите основные проявления психотропного действия транквилизаторов.

30. Перечислите основные лечебные эффекты мепротана и транквилизаторов бензодиазепинового ряда.

31. Укажите транквилизаторы, обладающие и не обладающие противосудорожным и миорелаксирующим действием.

32. Укажите механизм седативного действия транквилизаторов, основные показания к применению.

33. Укажите особенности фармакодинамики мезапама, показания к применению.

34. Перечислите основные проявления побочного действия транквилизаторов.

35. Перечислите по-латыни седативные средства.

36. Укажите механизм седативного действия бромидов, их основные фармакологические эффекты.

37. Укажите основные компоненты состава и механизм психотропного действия препаратов валерианы.

38. Перечислите фармакологические эффекты препаратов валерианы, показания к применению.

39. Перечислите основные показания к применению корвалола и валокардина.

40. Перечислите по-латыни антидепрессанты — неизбирательные ингибиторы нейронального захвата.

41. Перечислите по-латыни антидепрессанты —избирательные ингибиторы нейронального захвата.

42. Укажите по-латыни антидепрессант — обратимый ингибитор МАО.

43. Укажите по-латыни антидепрессант — необратимый ингибитор МАО.

44. Укажите механизм антидепрессивного действия пиразидога, показания к его применению.

45. Укажите механизм антидепрессивного действия ниаламида, показания к его применению.

46. Укажите механизм антидепрессивного действия имипрамина. показания к его применению.

47. Укажите механизм антидепрессивного действия азафена, показания к его применению.

48. Укажите механизм антидепрессивного действия тразодона. показания к его применению.

49. Укажите механизм антидепрессивного действия флуксентина, показания к его применению.

50. Укажите механизм психотропного действия солей лития, показания к применению.

Занятие 23. ПСИХОМОТОРНЫЕ СТИМУЛЯТОРЫ, НООТРОПНЫЕ СРЕДСТВА. АНАЛЕПТИКИ. СРЕДСТВА, ВОЗБУЖДАЮЩИЕ ПРЕИМУЩЕСТВЕННО СПИННОЙ МОЗГ. АДАПТОГЕНЫ

Мотивация цели самоподготовки. Средства, стимулирующие центральную нервную систему, включают в себя: психомоторные стимуляторы, ноотропные средства, аналептики, средства, действующие преимущественно на спинной мозг, адаптогены растительного и животного происхождения. Провизор должен представлять механизм и точки приложения действия этих препаратов, фармакодинамические эффекты, показания к применению, особенности действия различных препаратов. Провизор должен уметь исследовать рецепты на препараты этих групп и при необходимости вносить соответствующие коррективы.

Исходный уровень знаний. Для усвоения материала темы необходимо знать: из курса физиологии —понятие о высшей нервной деятельности; из курса патологии —понятие об астении, гипотонии, асфиксии; из частной фармакологии —фармакологическую характеристику Н-холиномиметиков.

Препараты для изучения в процессе самоподготовки. Кофеин, кофеин-бензоат натрия, фенамин, меридил, сиднокарб, пирацетам, аминолон, фенибут, пантогам, церебролизин, циннаризин, пикамилон, пиридитол, ацефен, бемегрид, кардиамин, сульфокамфокаин, этимизол, карбоген, раствор камфоры в масле, стрихнина нитрат, цититон, лобелина гидрохлорид, настойка женьшеня, препараты элеутерококка, левзеи, родиолы, заманихи, пантокрин.

Цель самоподготовки

А- уяснить и запомнить:

• классификацию психомоторных стимуляторов по химическому строению;

• точки приложения действия кофеина в ЦНС и его основные центральные эффекты;

• механизм психостимулирующего действия кофеина;

• периферические и метаболические эффекты кофеина;

• основные показания и противопоказания к применению кофеина;

• основные недостатки фенамина, ограничивающие его применение;

• фармакодинамические отличия меридила и сиднокарба от фенамина;

• фармакологическую характеристику ноотропных средств;

• фармакологическую характеристику аналептиков;

• особенности фармакодинамики этимизола;

• показания к применению камфоры с целью резорбтивного и местного действия;

• особенности фармакодинамики цититона и лобелина гидрохлорида;

• фармакодинамическую характеристику стрихнина нитрата;

• фармакодинамические эффекты адаптогенов, показания к применению.

Б - Уметь выписать в рецептах: кофеин, кофеин-бензоат натрия, меридил, сиднокарб, пирацетам, кордиамин, раствор камфоры в масле, бемегрид, настойку женьшеня, пантокрин, этимизол.

В - Уметь исследовать рецепты на препараты данной темы.