Литература

1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник. - М.: ГЭОТАР - МЕД, 2004. С. 443-462.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства. - М., 2005.

3. Материалы лекций.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

I. Вступительное слово преподавателя и ответы на вопросы.

II. Контроль исходного уровня знаний.

III. Самостоятельная работа работа.

Задание 1. Представить классификацию гормональных средств стероидной структуры.

Задание 2. Составить краткую фармакологическую характеристику преднизолона, дексаметазона, синафлана, беклометазона дипропионата, дезоксикортикостерона ацетата, пользуясь критериями: 1) фармакодинамические эффекты; 2) показания к применению (заполнить таблицу):

Задание 3. Составить краткую фармакологическую характеристику эс-трона, норколута, кломифена цитрата, прогестерона, тестостерона пропионата, андрокура, метандростенолона, ретаболила, тризистона, пользуясь критериями: 1) фармакодинамические эффекты; 2) показания к применению (заполнить таблицу):

Задание 4. Составить краткую характеристику побочных эффектов глюкокортикостероидов, минералокортикостероидов, эстрогенов, гестагенов, андрогенов, анаболических стероидов (заполнить таблицу):

Задание 5. Выписать в рецептах по конкретным показаниям: дексаметазон в таблетках, преднизолон в таблетках, синафлан в виде мази, дезоксикортикостерона ацетат в ампулах, эстрон в ампулах, синестрол в таблетках, прогестерон в ампулах, тестостерона пропионат в ампулах, ретаболил в ампулах, тризистон в драже.

IV. Обсуждение узловых вопросов темы.

V. Подведение итогов занятия.