Содержание

Введение ………………………………………………………………..

4

Учебный план по дисциплине…………………………………….…….

5

Цель изучения учебной дисциплины……………………………………..

6

Тематический план практических занятий ………………………….......

6

Тематический план самостоятельной работы студентов (СРС)…..……

8

Модуль 1. Развитие ребенка. Содержательный модуль 2. Периоды детского возраста (тема 3)………………………………………………………

10

Содержательный модуль 2. Периоды детского возраста(тема 4)..

17

Содержательный модуль 3. Физическое и психомоторное развитие детей ( темы 5,6) .………………………………………………..............

22

Содержательный модуль 3. Физическое и психомоторное развитие детей ( темы 7,8) …………………………………………………………………….

28

Анатомо-физиологические особенности, методика исследований и семиотика заболеваний детей. Содержательный модуль 4. Нервная система детей (тема 1).

36

Содержательный модуль 5. Кожа, подкожная основа и костно-мышечная система детей (тема 2,3) ………………………………...

41

Содержательный модуль 6. Система дыхания детей (тема 4,5) …

48

Содержательный модуль 6 . Система дыхания детей (тема 6) …..........

55

Содержательный модуль 7.Сердечно-сосудистая система детей (тема 7,8)

60

Содержательный модуль 7.Сердечно-сосудистая система детей (тема 9)

66

Содержательный модуль 8. Система пищеварения детей (тема 10,11)

71

Содержательный модуль 9. Выделительная система детей (тема 12)

78

Содержательный модуль 10. Эндокринная система детей (тема 13)

85

Содержательный модуль 11. Иммунная система и система крови детей (тема 14)

90

Виды самостоятельной работы студентов (СРС) и ее контроль……...…

97

Распределение баллов, присваеваемых студентам………………….......

98

Модуль 2. Вскармливание и питание детей раннего возраста. Содержательный модуль 14. Грудное вскармливание грудных детей (тема 1)

99

Содержательный модуль 14. Грудное вскармливание грудных детей (тема 2)

104

Содержательный модуль 15. Искусственное вскармливание грудных детей (тема 3)

109

Содержательный модуль 15. Искусственное вскармливание грудных детей(тема 4)

114

Содержательный модуль 16. Частично грудное вскармливание грудных детей (тема 5)…………….……………………………………

119

Содержательный модуль 17. Вскармливание детей старше одного года (тема 6)….………………………………………………………....

125

Виды самостоятельной работы студентов (СРС) и ее контроль………..

133

Распределение баллов, присваеваемых студентам………….…………

133

Перечень теоретических вопросов к итоговому модульному контролю

134

Ориентировочный перечень практических работ и задач для итогового модульного контроля……………………………………………………

138

Формы контроля..………………………………………………………

138

Распределение итоговых баллов с дисциплины «Пропедевтика педиатрии»

141

Перечень учебно-методической литературы………………………......

141