Питання для самоперевірки

1. Що є предметом вивчення анатомії, фізіології та гігієни людини.

2. У чому полягає значення анатомії, фізіології та гігієни дитячого організму для педагогіки, психології?

3. Назвіть учених, наукова діяльність яких сприяла розвиткові анатомії, фізіології, гігієни.

4. Яке біологічне значення утворення функціональної системи?

5. Доведіть, що організм людини — єдине ціле.

6. Яке значення для існування організму людини має саморегуляція?

7. Обґрунтуйте, що організм - саморегулююча система.