30 Мин. Перемены проводятся при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх__

Содержание

• 2.Профессор Доброславин а.П. – основоположник отечественной гигиенической науки, выдающийся ученый,
• 4.Гигиена, еѐ место в медицине. Цель, предмет, объекты и методы исследования.
• 5. Необходимость гигиенических знаний в деятельности врача-клинициста (несколько раз). Знание гигиены как
• 6.Универсальные принципы защиты человека от неблагоприятного воздействия факторов окружающей среды.
• 7.Здоровье человека – предмет исследования гигиены. Причины, определяющие уровень здоровья человека и
• 8.Здоровье человека, коллектива, населения. Показатели. Здоровье – это состояние полного физического,
• 9.Окружающая среда и еѐ структура: виды, элементы и факторы.
• 13.Физические факторы воздуха атмосферы и жилых помещений. Гигиеническое значение. Профилактика
• 14.Химические факторы воздуха атмосферы и жилых помещений. Гигиеническое значение. Профилактика
• 15.Комплексные показатели гигиенической оценки теплового состояния окружающей среды. Метеорологические
• 2) Учитывающие физиологическое напряжение организма от теплового воздействия окружающей среды. В их основе
• 16.Климат и погода. Микроклимат помещений. Факторы и их гигиеническое значение.
• 17.Вода. Физиолого-гигиеническое и санитарно-эпидемиологическое значение.
• 18.Самоочищение поверхностных водоемов. Сущность и гигиеническое значение.
• 21) .Основные принципы гигиенического нормирования и их реализация.
• 22) Первичная профилактика заболевании,̆ основные направления реализации, роль медицинских работников.
• 24) Санитарно-противоэпидемические мероприятия. Мероприятия, проводимые мед работниками.
• 26) Гигиеническое обучение и гигиеническое воспитание населения (военнослужащих). Цель, задачи, формы,
• 28.Здоровыйобразжизни: основныеэлементы, рольмедицинскихработников вего пропаганде.Здоровье человека
• 30.Переохлаждениеорганизмачеловека.Факторыриска.Основныенаправленияисредствапрофилактики.
• 31.Перегреваниеорганизмачеловека.Факторыриска.Основныенаправленияисредствапрофилактики.
• 32.Источникиводоснабжения. Классификацияигигиеническаяхарактеристика. Правилавыбора.
• 33.Зонысанитарнойохраны
• 38 Обеззараживание воды. Гигиеническая характеристика химических методов обеззараживания воды.
• 39 Водообеспечение и водопотребление в условиях жаркого климата. Гигиенические особенности.
• 3Км от болот; - иметь почву, обладающую хорошими фильтрующими и самоочищающимися свойствами ; -быть хорошо
• 3. Ртутно-кварцевые лампыс исправленной цветностью типа дрл применяются для освещения больших помещений , а
• 47.Жидкие отходы населѐнных пунктов. Гигиеническая характеристика сбора, удаления, очистки и утилизации.
• 48 Госпитальная гигиена. Цель, предмет, объекты и методы исследований. Еѐ значение впрактической
• 49 Лечебные учреждения. Факторы риска для здоровья персонала и пациентов. Основныегигиенические
• 51. Операционный блок лечебного учреждения. Основные гигиенические требования к устройству
• 52. Медицинские отходы. Классификация. Сбор, удаление и утилизация
• 54. Питание и здоровье. Законы рационального питания
• 55.Основные направления гигиенического контроля за питание.
• 56.Рациональный режим питания человека.
• 60.Роль и значение витаминов в питании. Оценка витаминной обеспеченности организма. Профилактика
• 96 %. Применяют в питании детей и в лечебном питании. Крупа пшеничная получается также путем дробления
• 21 °С не более 4—6 мес.
• 0,1%), Кислотное число 0,25-1,5 и 0,2% воды
• 64.Консервированные и концентрированные продукты, их гигиеническая характеристика. Показатели
• 3 Единицы расфасовки, при расфасовке по 250― 500 г ― отбирают по 2 единицы, если концентрат поступает россыпью в
• 65.Молоко и молочные продукты, их гигиеническая характеристика. Показатели гигиеническойоценки их
• 70. Гигиенические требование к планировке и оборудованию предприятия общественного питания.
• 72. Лечебно-профилактическое и дополнительное питание,основное предназначение.Порядок его
• 73.Диетическое питание. Основное предназначение. Варианты диетических рационов.
• 74. Статус питания. Классификация. Профилактика нарушений.
• 77. Вредные и опасные условия труда. Классификация условий труда.
• 79.Электромагнитное излучение свч-диапазона как фактор рабочей среды. Специфическое и неспецифическое
• 80.Отработавшие (выхлопные) газы двигателей внутреннего сгорания. Их состав, действие на организм человека
• 83.Открытые источники ионизирующего излучения. Основные направления обеспечения радиационной
• 84.Закрытые источники ионизирующего излучения. Основные направления обеспечения радиационной
• 1 Года — увеличивается в 3 раза. В последующие годы интенсивность нарастания массы тела уменьшается и вновь
• 88. Детские общеобразовательные учреждения. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации.
• 89.Общеобразовательные учреждения. Гигиенические требования к устройству и эксплуатации.
• 7 Х 7 м (для определения остроты зрения и слуха обучающихся), кабинет зубного врача, оборудованный вытяжным
• 30 Мин. Перемены проводятся при максимальном использовании свежего воздуха, в подвижных играх__

Yandex.RTB R-A-252273-4