Оказание само- и взаимопомощи пострадавшим на водоёме зимой.

Цели:

Учебная: Сформировать представление учащихся об особенностях состояния водоёмов в разное время года, обеспечить усвоение знаний о правилах безопасного поведения на водоёмах зимой. Показать учащимся зимние спасательные средства и возможность их использования для спасения людей, сформировать умение безопасно двигаться по льду водоёмов, навыки оказания само- и взаимопомощи терпящим бедствие на льду.

Воспитательная: Сформировать понимание необходимости соблюдения мер предосторожности при движении по льду водоёмов; воспитать уважение к профессии спасателя, продолжить формировать нравственные идеалы, твёрдые принципы личности.

Время: 40 минут.

Место проведения: кабинет ОБЖ.

Метод обучения: рассказ, показ, беседа.

Материальное обеспечение: (плакаты "Правила безопасного поведения на водоёмах зимой", "Опасный лёд", "Водоёмы нашего села"; подручные средства спасения( шарф, палка), лыжи с палками, рюкзак, стульчики для рыбаков, удочки, книги.)

Литература: Журнал ОБЖ № 1, 2008 год.

План проведения занятия

1. Вводная часть –5 минут

2. Основная часть – 30 минут

а). Первый учебный вопрос – 5 минут

б). Второй учебный вопрос – 10 минут

в). Третий учебный вопрос – 15 минут

3. Заключительная часть –5 минут

Ход занятия

Вводная часть:

Приветствие.

Проверка посещаемости по школьному журналу.

Проверка выполнения домашней работы.

Вопросы:

1. Решение ситуационной задачи. Витя Балуков загорал на пляже и решил искупаться. Проплыв немного в бассейне, он почувствовал, что свело ногу. Каковы должны быть действия Вити?

Ответ: Нужно вылезти из бассейна и позвать дежурного по бассейну, или врача, чтоб оказали помощь.

2. Перечислите правила безопасного поведения на водоёмах летом с учётом особенностей наших водоёмов.

Ответ: Нужно купаться в специально отведенных местах, где оборудован пляж, очищен водоем от мусора (стекла, камней острых и т.д.)

Объявление темы и учебных вопросов.

Преамбула: важность, значимость и актуальность изучаемой темы.

Основная часть занятия:

Учебный вопрос:

1. Содержание

   • Институт физической культуры
   • Организационная работа
   • Учебно-методическая и воспитательная работа
   • Внеклассная работа
   • Хозяйственная работа
   • Причины несчастных случаев с электричеством в быту
   • 2. Рекомендации по безопасному использованию электроприборов в быту.
   • Пмп при ушибах и растяжениях.
   • 2. Пмп при вывихах.
   • Особенности водоёмов в разное время года (зима, весна, осень).
   • Характеристики льда.
   • Оказание само- и взаимопомощи пострадавшим на водоёме зимой.
   • Особенности водоёмов в разное время года (зима, весна, осень).
   • Характеристики льда.
   • Оказание само- и взаимопомощи пострадавшим на водоёме зимой.
   • Контрольные вопросы
   • Каждая группа должна подготовить по три вопроса всему классу по изученной теме.- Итак, ребята, а сейчас мы с вами проверим: выполнили ли мы на сегодняшнем уроке наш девиз обж.
   • Ход занятия
   • Факторы, влияющие на здоровье.
   • Сознание и здоровье.
   • История создания Вооруженных Сил России.
   • Боевые традиции Вооруженных Сил.
   • Контрольные вопросы
   • Правовая основа воинской обязанности и военной службы в рф.
   • Воинский учет.
   • Подбор лицевой части противогаза
   • Подбор масок противогазов пмк и пмк-2 в зависимости от суммы вертикального и горизонтального обхватов головы
   • Порядок укладки противогаза.
   • Понятия об ожогах, ожоговом шоке, ожоговой болезни.
   • Классификация ожогов по глубине или степени ожогов.
   • Зависимость смертельных исходов от площади и степени ожога
   • Контрольные вопросы:
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • Пмп при укусах животных.
   • Признаки укусов (пчелы, насекомых, клещами, змей).
   • Контрольные вопросы:
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • Понятие травма. Виды травм.
   • Первая медицинская помощь.
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • Медицинская антисептика, состав, назначение.
   • Виды травм.
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • 1. Понятие кровотечения, виды кровотечений.
   • 2. Первая медицинская помощь.
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • 1. Схема оказания помощи на месте происшествия.
   • 2. Схема оказания первой помощи при ожогах.
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • 1. Понятие здорового образа жизни.
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • 1. Понятие курения. История развития проблемы.
   • 2. Вредное влияние на организм курильщика и окружающих.
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • 1. Понятие наркомания.
   • 2. История развития проблемы.
   • Объявление темы и учебных вопросов.
   • Алкогольное опьянение.
   • 2. Алкогольное отравление.
   • 1. Закаливание организма как система процедур.
   • 2. Виды и способы закаливания.
   • 1. Гигиена питания.
   • 1. Культура питания.
   • 1. Клиническая картина отравления и диагностика.
   • 1. Способы лечения.
   • 1. Генезис понятия искусственное дыхания и его виды.
   • 2. Особенности искусственного дыхания у детей.
   • 1. Понятие опасность. Её разновидности и классификации.
   • 1. Классификация стихийных бедствий.
   • 2. Меры защиты от стихийных бедствий.
   • 1. Бури и ураганы
   • 2. Смерчи
   • 1. Виды вооруженных сил рф
   • Рода войск
   • 1. Химическое оружие и признаки химического оружия.
   • История отравляющих веществ.
   • Химическое оружие и признаки химического оружия.
   • 2. Классификация отравляющих веществ по предназначению и воздействию на организм человека.
   • Отравляющие вещества нервно-паралитического действия
   • Отрявляющие вещества кожно-нарывного действия
   • Отравляющие вещества обшеядовитого действия
   • Отравляющие вещества удушающего действия
   • Отравляющие вещества психохимического действия
   • Отравляющие вещества раздражающего действия
   • Возможные последствия при ураганах, бурях, смерчах.
   • Нарушение условий жизнедеятельности населения
   • 2. Меры, применяемые по снижению ущерба от последствий урагана, бури, смерча.
   • К заблаговременным предупредительным мероприяти­ям можно отнести:
   • Средства индивидуальной защиты.
   • Медицинские средства защиты и профилактики.
   • Аптечка индивидуальная аи – 2
   • Пакет перевязочный медицинский - ппм
   • Пакет перевязочный медицинский
   • Пакет перевязочный медицинский
   • Универсальная аптечка бытовая
   • Безопасность на улице и в общественных местах, где большое скопление людей.
   • Безопасность на пляже
   • Безопасность на концерте
   • Поведение на митинге
   • Цели и Задачи
   • Сроки и место проведения
   • Организаторы и участники
   • Программа
   • Ход работы
   • Судейство
   • Медицинское обеспечение
   • Подведение итогов и награждение
   • Финансовые условия
   • Ледовое Побоище
   • Муниципальное общеобразовательное учреждение моу сош №134
   • Поурочное календарно – тематическое планирование учителя на 2009 – 2010 учебный год
   • Пояснительная записка
   • Знать/понимать
   • Муниципальное общеобразовательное учреждение моу сош № 134
   • Поурочное календарно – тематическое планирование учителя на 2009 – 2010 учебный год
   • Пояснительная записка
   • Знать/понимать
   • Муниципальное общеобразовательное учреждение моу сош № 134
   • Поурочное календарно – тематическое планирование учителя на 2009 – 2010 учебный год
   • Пояснительная записка
   • Знать/понимать
   • Муниципальное общеобразовательное учреждение моу сош № 134
   • 28 Августа 2009г. 30 августа 2009г. Поурочное календарно – тематическое планирование учителя на 2009 – 2010 учебный год
   • Программа направлена на достижение следующих целей:
   • Требования к уровню подготовки учащихся, окончивших 8 класс. В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен:
   • Муниципальное общеобразовательное учреждение моу сош № 134
   • Поурочное календарно – тематическое планирование учителя на 2009 – 2010 учебный год
   • Пояснительная записка
   • Знать/понимать